自学和外部审查时间表和清单
部门/项目 ____________________________________
提出了学期从外部访问的评论家 ____________________________________
春季外部评估前一年-春季学期至夏季
____部门主席或项目协调员与负责课程的学院副院长之间的首次会议，开始自学过程. 该会议大约在评审员访问校园的一年前举行, 在春季学期.
____五月底, 系主任或项目协调员向副院长发送6-8名潜在审稿人的名单(由部门或项目成员讨论和批准). 审稿人应该按照偏好排序，并根据他们的特定领域进行分组.
____同时, 部门主席或项目协调员建议审稿人在下一学年春季学期访问的首选日期.
____至少有一名评审必须来自文理学院. 至少一名审稿人必须来自研究型大学. 至少有一名审稿人必须有主持一个部门的经验.
____学院副院长尽快与系主任或项目协调员确认审稿人和访问日期.
____部门或项目为每个审稿人获取简历，并为外部审稿人的访问安排交通和住宿. 该部门或项目也负责收集 供应商数据记录 从审稿人处获得表格，并将其附在已完成的 要求检查 表格，并寄给学院的副院长办公室.
____在秋季学期开始之前, 部门主席或项目协调员与机构研究主任会面，以获取部门或项目自学数据包.
秋季和春季学期-与外部审查相同的学年
____部门或项目在秋季举行会议，以制定自学的主要问题和问题，并收集自学文件所需的材料. 部门主席或项目协调员处理其整体组织，但不是自学文件的唯一作者.
____部门或项目不迟于评审员访问前两周将完整的自学文件电子版本发送给评审员. 它还向学院副院长(与学院院长共享)提供一份自学文件的硬拷贝，并向校长提供一份, 以及电子副本. 审稿人要求的自学文件的硬拷贝应该收到他们不迟于春季外部审查访问前两周.
____部门或项目在与副院长协商后，将审稿人访问的两天日程安排在一起.
____外部审稿人在春季访问后大约一个月向学院院长提交报告, 之后由院长办公室发放津贴.
____院长办公室将外部审稿人的报告转发给校长和部门或项目进行审查.
____部门或项目安排与学院院长和学院副院长会面，在收到报告一个月后讨论报告的建议.
外部审核后一年内
____董事会的教育质量委员会听取了一年内访问的自学和外部审查的总结.
____部门或项目向学院院长提交后续报告, 并将副本交给学院副院长, 审稿人来访后一年. 系主任或项目协调员与学院院长会面讨论进度报告. 院长、学院副院长及教务处审阅报告后, 学院院长提出进一步行动的建议.