包容性卓越常见问题研究所

包容性卓越是皇冠体育大学对我们在校园里共同经历的认可. 确保学生, 教师, 和工作人员, 都觉得皇冠体育社区的一部分，并能够在他们的个人和集体的追求蓬勃发展, 包容性卓越研究所的最终目标是什么.

我们希望确保我们社区的每个成员都有归属感，并能够获得他们成功所需的所有资源.

No. 想到的 多样性 因为我们的社区有不同的身份、信仰和生活经历. 我们通常用种族、性别、社会经济地位、宗教等来量化这一点. 股本 意味着给予人们成功所需要的东西, 认识到我们每个人都是不同的个体，可能需要不同的东西. 包容 不仅仅是将我们不同的生活连接到一个共同的努力(课堂, 例如), 但这也是产生归属感和萨根身份的过程. 这就是IIE所说的 包容，和追求 卓越 萨基恩就是这么做的.

多元化事务副院长办公室, 股本, 和包容的任务, 例如, 确保正确地进行搜索和招聘, 解决与DEI有关的不满和关切, 并担任几个与教师发展相关的国家项目的主要联系人.

包容性卓越研究所, 然而, 是否会更专注于确保教师拥有工具和知识，以更有效地创建包容性课堂.

有很多人, 办公室, 以及目前致力于创建包容性校园的项目, 我们不想重新发明轮子或重复努力. 在我们的第一年，重点将是:

*收集和整合资源，以确保方便获取信息.

*与各办事处和委员会合作，包括 教与学中心, 共融卓越委员会, 多元化事务副院长, 公平和包容等等.

*通过以下途径将教师与专业发展机会联系起来 国家教师发展和多样性中心以及我们与南加州大学种族与平等中心的校园合作 LACRELA 倡议.

*建立桥梁，将教师与我们拥有的资源联系起来, 并根据需要与他们合作开发新的产品.

顺便说一句, 包容性卓越研究所今年将开展的为数不多的项目之一是我们的新教师队列(NFC). NFC旨在通过为期一年的结构化队列指导计划欢迎新教师来到校园. 这个项目是模仿我们的学生学术群，以定期会议为特色, 与资源的连接, 社区建设, 创造一个空间，让我们可以公开、诚实地讨论皇冠体育大学新教授的生活.

包容性卓越研究所将致力于研究这些方面 照亮道路，以及学院的 战略眼光，专门致力于包容和公平.

我们知道，不同的人口群体在学生(以及教职员工)如何体验校园方面存在差异, “点亮道路”的目标是“创造一个动态的多样化社区”,“随着战略愿景对蓬勃发展的关注，我们所有人都能够把真实的自我带到校园。.

受到欢迎、重视、尊重和支持对包容至关重要. 问关键问题, 准备报告, 就倡议进行咨询, 和程序, 通过许多不同的途径进行这些艰难的讨论将推动校园解决我们的“包容性差距”，成为一所对每个人都更好的大学.

最终, 我们的目标是让皇冠体育学院成为一个让每个学生, 教职员工, 有一种归属感, 能把工作做到最好吗, 并能发展出强烈的萨根人认同感.

这并不意味着一切都是完美的. 意思是，当不完美的时刻发生时, 我们仍然致力于我们的社区, 要知道我们都在这里互相支持, 并且有能力解决问题. 我们力求将与公平和包容相关的价值观和原则纳入我们日常工作的各个方面. 这, 当然, 会是一个持续的过程吗, 但是实现这一目标的行动(在许多方面进行评估), (数量上和质量上)将被认为是“成功”。.

欲了解更多信息，请联系 特拉维斯。布朗他是皇冠体育大学包容性卓越研究所的联合主任.